Dr. PLAY 「玩住溫習做功課家長工作坊」小學版｜Dr. WinWin @Dr. PLAY

一氣呵成在香港潮商學校做了兩埸「 玩住溫習做功課 」的中文版及英文版的家長工作坊，超過100位參加者想了解遊戲教學的重要性。家長普遍認為孩子的專注力需要改善、常出現拖延的情況、常因為功課與家長討價還價。Dr. PLAY 團隊透過互動遊戲示範遊戲教學，嘗試回應這些問題。

1. 玩住動腦筋

家長表示孩子不喜歡動腦筋，在做功課期間，經常問家長答案，希望可以即時知道答案，而無需自己動腦筋。我們透過互動遊戲讓參加者不斷提出相關類別的詞語，在遊戲的驅使下，孩子願意動腦筋，越玩越起勁。