【AD/HD專題系列】(四) AD/HD是不是病？
2017-01-23
專注力失調/過度活躍症（AD/HD）常見於幼童，不少家長得悉子女有AD/HD時都會擔心此「疾病」對子女帶來的影響。精神科專科醫生何定邦表示，其實AD/HD並不是可怕的病症，是可以透過行為訓練和藥物得到治療的。大部分AD/HD小孩的智力正常，只是腦部由前額葉到腦幹紋狀體負責控制調節專注力的線路並不活躍，導致執行功能較弱，因此常常無法抑制腦部出現其他不相關的念頭，又或是不能控制衝動的行為。
AD/HD對日常生活及學習上的影響：
1. 難以集中專注力，學習成績難免差強人意
2. 記憶稍遜，也較難把腦海中的訊息轉化為行動的指令
3. 容易對要求持續專注力的工作失去興趣和動力
4. 處理和組織資料較慢，亦較容易不小心出錯
5. 較難聽從和執行指令，需要老師和家長不斷重複提點
6. 容易衍生負面情緒，也容易失去學習和工作的動力
何醫生指出，雖然這些病徵會隨著年齡增長而慢慢減退，但病徵對孩子成長造成損害，若不及早正視和改善問題，將會延續至小孩日後的人生階段，對於他們的學業、處事、行為、人際關係及自我形象等，均造成負面影響。
不過，家長也不用過於擔心，透過行為訓練及藥物治療能有效改善AD/HD問題，當中行為訓練不只是對小孩的輔導，更有的是給家長和老師的培訓和訓練，好讓三方對AD/HD有正確的了解並互相合作，如透過行為矯正方法和訂立行為及獎賞守則以改善小孩在學校和家庭的表現，而且更能從中緩和親子關係及增加溝通機會。
一般而言，行為訓練對於改善AD/HD病徵的療效不及藥物治療。究竟用藥還是訓練，又或是需兩者兼用？何醫生建議家長可跟主診醫生詳細商量。
撰文：伍詠茵
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