【Elsie陳】「格林姊妹」開咪 講好書推讀寫樂
2017-03-29
不少家長都想培養子女對閱讀的興趣，但若不得其法，例如替子女選擇內容乏味，或程度高於能力的書籍，隨時讓他們對書本產生抗拒心理，日後想他們愛上閱讀就難。Elsie知道，被稱為香港「格林姊妹」的兒童文學作家潘金英和潘明珠，現正主持香港電台的社區參與廣播節目《聽聽說說讀寫樂》，通過大氣電波，向兒童、青少年、家長、教師及大眾推廣閱讀文化，每集邀請文化、藝術、教育等不同的界別的嘉賓，講述他們創作及閱讀心得，跟聽眾分享聽說讀寫的樂趣。
Elsie早前見到潘金英和潘明珠，知道她們在過去二十年來，積極推動閱讀和創作，除了撰寫兒童文學外，也常到學校、圖書館等舉辦工作坊及讀書會，今次首次在電台主持節目，是認為閱讀應該要深入社區，並希望通過十三集節目，啟發小朋友對閱讀的興趣，從而一生都喜歡聽說讀寫。
用耳感受文字之美
在節目中，二人邀請了不少「愛書人」談閱讀，例如作家陳葒、蒲葦、周蜜蜜、李浩榮、金鈴等，還有填詞人岑偉宗、鍾浩然醫生等，分享他們的閱讀心得。例如陳葒當嘉賓的一集，就提到他所創辦的「飛翔教室」，教家長閱讀；本身是中學中文老師的蒲葦及李浩榮，則在節目內談到如何引導學生欣賞文學之美等。
一般人認為，文學只是通過文字呈現，但閱讀除了可以用眼看，還可以用耳聽，所以在《聽聽說說讀寫樂》，就有小朋友講故事、名作朗讀或演譯、圍讀劇本等環節。潘明珠說，小朋友以眼睛閱讀後，如能通過聲音感受，記憶會更加牢固。「所以家長可以跟子女多講故事，也可讓子女朗讀，可以增加對文字的敏感。」
談到如何從小培養子女的閱讀興趣，「格林姊妹」就認為家長先要身作則，感染子女多閱讀外，也鼓勵小朋友閱讀時，應「先廣後專」。
潘金英表示，孩子年紀細，應先從繪本入手，當他們再年長一點，不妨讓他們看不同類型的書，題材盡量廣闊，例如科學、兒童文學等，別只限一類書種，否則，女孩子可能只讀愛情小說，男孩子也只會讀某類型題材。
潘金英續說，閱讀應多元化，待子女性格定型或升中後，就讓他們看喜歡看的書。「胡適說過：『為學當如金字塔，要能博大要能高！』我就說，閱讀要如金字塔，讀時要廣博，也要深入。」
閱讀活動擴闊「口味」
假如子女對閱讀「偏食」，只喜歡看某類題材的圖書，家長又如何擴闊小朋友的「口味」呢？二人就建議帶他們去讀書會，參加閱讀講座和工作坊等，讓子女受同儕影響，讓他們多認識不同類型的書籍。又例如可通過手做書、角色扮演等活動，讓子女把閱讀具體化，對文學作品也易有不同看法。此外，當子女看過劇本後，也可以鼓勵他們學寫劇本，或把喜愛故事寫成劇本，都可提升子女對閱讀的興趣和寫作能力。
想閱讀得有深度，「格林姊妹」就提醒青少年閱讀時，不要水過鴨背，要邊讀邊思考，例如讀小說時，可隨書中主角的遭遇，思考他下一步的計畫，要「讀活書」，並非「讀死書」。潘金英又特別提到，家長跟子女講故事，或問他們故事內的問題時，千萬不可輕易說子女答錯問題，要讓他們發揮，否則會減少他們對閱讀的興趣，日後也不會再跟家長「談書」了。
現時《聽聽說說讀寫樂》逢周三晚上八時至八時半，於香港電台數碼31台播放，共有十三集，節目將於四月五日播放最後一集。大家可通過DAB+數碼收音機、港台網站（節目連結：http://t.rthk.hk/27kze）及流動程式RTHK Mine收聽節目直播及重溫。關心子女閱讀的家長，不妨留意。
作者：Elsie 陳
獲星島日報授權轉載