簡單畫出創意

今天和大家分享一個啟發小朋友創意的簡單技巧。 大家有沒有發覺，如果你給小朋友一張圖畫紙叫他們自由創作，他們畫的第一樣東西，很多時都是太陽。

如果小朋友首先在圖畫紙上畫出一個太陽，那麼這幅畫的景像經已受到一定程度限制：這個太陽已引導了小朋友把景象設定成戶外的白天，即使是畫室內景物，也引導了小朋友加上一個窗戶。 套用創意思維的「轉換切入點」概念，如果我們在圖畫紙設立不同起始條件，我們便可以刺激小朋友創作出不同的景像，激發新構思。 舉例來說，我們可以隨意的在一幅空白圖畫紙畫兩條平行線，然後叫小朋友就著這兩條平行線繼續在畫紙上畫其他東西以創作成一幅圖畫。小朋友為了配合這兩條平行線，可能想像出很多不同東西例如火車軌、天空中飛機的煙霧軌跡、建築物外牆，兩個小仙女拿着魔法棒等等。 當然，除了平行線之外，我們也可以用其他圖形例如圓形、三角形、正方形啦。

另一個類似的方法是，隨便在互聯網找一些小圖片，列印並剪貼在畫紙上，然後叫小朋友配合這張圖片繼續完成畫作。舉一個例，我們選擇一幅小女孩唱歌的小圖片貼在畫紙中間，便可以刺激小朋友想像出不同的情景，在圖片旁邊加上其他景物。例如加入台下的觀眾，變成小女孩在台上表演的情景；加入老師和同學，變成一個學校音樂課的情景；又或者加上邊框及電影院大堂景物，變成一套歌舞電影的宣傳海報。 透過切換不同起始條件，我們可以輕易刺激小朋友，想像出不同東西。這個遊戲的重點不在於畫作美感，而是透過畫畫，刺激小朋友脫離因襲故常的思考框框，啟發他們的創造力。

起初的時候，小朋友可能有點不習慣，爸爸媽媽可以和他們坐在一起，一起想像，一起創作。既可當作親子活動，又可以啟發小朋友創作力，何樂而不為呢？

作者：林譽政 (Alex Lam )