【王思慧】為什麼我不可以曳曳？

朋友兩歲半的女兒總在換尿片時逃跑，不肯跟媽媽合作。朋友每每很勞氣，對她說：「你不要那麼曳（頑皮）！」孩子再繞着客廳多跑三圈方罷休，終站定換片，並問：「媽媽，為什麼我不可以曳曳？」朋友說：「因為你要做個乖孩子，乖孩子就不可以曳曳。」

待孩子走遠，我說：「你沒答她啊。你將果變成因，在句子前加上『因為』就當作是原因。」朋友說：「她這年齡問太多為什麼，我沒時間一一解答。」她想一想，說：「不過這次她問的，也不易答啊。」

對一個兩歲多的小人兒來說，換片時逃跑、洗澡前跑出浴室「裸跑」、搶奪別人玩具、不肯自己走路一定要大人抱等，都是大人口中的「曳」。想來令人讚嘆，兩歲的她竟生出這樣的疑問：「為什麼我不可以曳曳？」

朋友和我認真討論起來，究竟怎樣答才合適。從孩子的角度，大人想替她換片時，她卻想往外跑；大人想替她洗澡，她卻覺得脫光光向廳跑很有趣；大人想她禮讓，她一心只想得到那玩具；大人想她自己走路，她卻想依賴⋯⋯很多時，孩子並不是刻意反叛，很可能只是她有自己的意願，而那意願與大人的不同。

可是，總不能告訴孩子「你可以曳曳」，或「你想做就去做吧」。這樣的話，負責照顧他的人會很頭痛。

我們的結論是，要讓孩子知道「曳」過後要承擔後果。

若女兒兩歲時也來問我「媽媽，為什麼我不可以曳曳」，我已準備好答案：「你可以這樣做，但是你這樣做的話，媽媽會不開心。」又或：「如果你搶她玩具，她以後可能就不跟你玩。你自己想想還搶不搶她的玩具吧。」讓她明白她有權選擇，但亦要承擔後果。

多民主的說法。

可是，假如女兒說「我還是選擇曳曳」，我就不知如何收科了！

作者：王思慧

網上圖片