【黃秉華】This is Water，What is AI?…
2018-11-27
AI教育是什麼？我們從耶魯大學說起。
「如果一名學生從耶魯大學畢業之後，只擁有某種很專業的知識和技能，這是耶魯大學教育最大的失敗。」——耶魯大學前任校長（1993—2013年）萊文（Richard Levin）。耶魯作為世界頂尖大學，不是為了訓練技術人才，它是致力於領袖人物的培養。
AI時代來臨了，我們一方面訓練孩子編程、算法、數據分析、硬件知識等基本工之外，最重要的是為他們建立AI時代的思維素養，通常我們稱之為Literacy。領袖不同於普通人才，是他們有遠見和志向，這是Literacy的表現。
美國即將推出”AI for K-12”的教育指南，主要策劃人是AI專家、史丹福大學教授李飛飛，她的AI教育觀念不同一般「硬式教育」，過去三年，她主辦了AI夏令營，從眾多有志於電腦科學的學生中，選拔出24名到史丹福跟AI精英學習。學生在一個開放的環境下吸收最新的科技知識之餘，更被鼓勵發揮想像力。
李飛飛表示，來到夏令營的學生不是研究設計出更好玩的電腦遊戲，「而是找出改善生活的方法︰如何利用AI避免巨型噴氣式客機相撞？如何確保醫生洗過手之後再進手術室？」培養AI的Literacy是從「貼地」的生活實例開始。傳統的方法傳授AI教育，很可能是編出一堆AI教材，然後讓孩子操練、反覆練習，這樣做的效果是「見樹不見林」，孩子未來只能當AI技術員。
美國現代小說家華萊士（David Foster Wallace）2005年在凱尼恩學院（Kenyon College）以This is Water為題致辭，開頭是一個寓言故事︰「兩條小魚游泳時遇到一條老魚，老魚打過招呼，問︰「早晨，孩子，這水怎麼樣？」小魚繼續游泳，但禁不住問另一條小魚︰「甚麼是水？」
AI時代來臨，科技發展不會停下來等你適應、等你學習，可是我們不必把AI教育填得滿滿的，讓孩子用最短時間來苦練，當他們去完一個工作坊，學完一堂編程課，參加過AI講座，回到家的時間，他們可能會問一句︰「甚麼是AI？」香港AI教育尚還未全速展開，趁這時間，大家要多交流和討論，避免日後出現一個What is AI的故事。
作者：黃秉華
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