【吳大琪】資優學生的成長：數理小子 越級挑戰

一位中五學生越級挑戰，尚未完成中學階段，已獲英國牛津大學取錄，修讀為期四年的碩士課程。他是誰？他就是十七歲的鄒駿宏。

駿宏來自基層家庭，在內地出生，未唸過幼稚園，就入讀小學，未完成小學，就升讀中一。過往當補習老師的爸爸，經常帶他一起補習。駿宏往往安坐一隅，默默地看着爸爸補習，對數學漸生興趣。一次，駿宏更主動地問那補習學生的媽媽，「姨姨，我可以一起學嗎？」姨姨答應。從此唸小學的他開始接觸中學數理科，強烈的求知欲，驅策他進入學習里程的「快綫」。

鄒駿宏(左一)於2017年跟其他學生代表香港參加國際物理奧林匹克比賽時攝。(星島圖片庫資料圖片)

及至中一，經校方考核，配合他超前的學習進度，安排跳級，彈性修讀中四的物理、化學、生物，中五的數學和附加數學，至於中文、英文及通識則維持在中一程度。中三時，十三歲的駿宏參加初中科學奧林匹克比賽勇奪銀牌，自動成為香港資優教育學苑學員。自此以後，喜歡探索未知領域和接受挑戰的駿宏，通過參加國際科學及國際物理奧林匹克比賽，提升能力。過去數年，他多次代表香港出戰，創出三金、三銀及兩銅的卓越成績。今年五月，駿宏將會第九度代表香港參賽。

熱愛思考科學難題的駿宏，在家中藏有兩疊各高一點八米的科學難題工作紙，當中不少更達大學程度。毅力驚人的他全情投入學苑的課程和訓練，大部分出席率達到百分之百。此外，他參加科大的「中學/大學雙修課程」，中學大學雙軌並行，兼讀了應用數學、力學、電學、光學、量子力學、統計力學等。目前，唸中五的他已完成科大的十二個課程，尚需修畢餘下的兩個課程，便可以用十四個課程並且GPA達三點七或以上的成績直接入讀牛津物理系的四年制碩士課程。故此，駿宏是以大學生的身分，而不是中學生的身分報讀牛津。

去年，駿宏嘗試報考Graduate Record Exam（GRE）Physics Test，考獲（990/990）最高級別成績。他希望將來可以成為科學家。目前，駿宏正申請獎學金，他自知家庭資源有限，小伙子以平常心面對人生的各種際遇，倘獎學金未能獲批，他會就讀本地大學。

星島日報授權轉載

作者: 吳大琪

香港資優教育學苑院長，關注資優學生的成長。

電郵：academy@hkage.org.hk

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