【升大學更有優勢】轉修IB前 需調整學習思維
2019-07-31
近年，香港愈來愈多學生選讀IB課程，成績也愈來愈出色，本文將從家長、升學專家的不同角度探討轉變因何出現；學生由其他課程轉修IB，有哪些地方需要適應，他們又能如何幫助自己更容易銜接IB課程。
育有一子一女的地產界女強人吳王依雯(Gloria)，選擇讓子女修讀IB課程，原因是不忍心「催谷」孩子。她表示：「「谷」定唔「谷」，是許多香港家長的迷思。猶記得當年小女兒讀幼稚園溫習默書，「春夏秋冬」四字默了三十多遍仍有錯，當下已知傳統教學不適合她，硬要追求讀傳統名校，只會兩敗俱傷；我因此下定決心不作催谷，之後連大兒子也一起轉讀 IB。」
她欣賞IB教育的地方，是其著重國際視野，不要學生讀死書。「其中有一半時間都是探究學習，即我們常說的做project，每次圍繞不同主題。我也多次到過學校聽presentation，看到孩子把不同領域的知識融會整合，不僅他們，連我也感到相當滿足。陪讀了這麼多年，有感一個好的學制，不但可以令孩子學習更鬆容自信，更重要是有更多時間做有趣的事情，提供空間培養批判思考和創意——都是遠比學術本身重要。」
「多年以來，我對孩子的學業只有一個要求，就是大學畢業。最終，他們都順利入讀心儀的英國倫大英皇學院（King’s College），亦已相繼投身社會。讀書成績優異不等如人生，這是我在社會不同階層、不同行業，打滾多年的真切感受。相比成績，豐富的生活體驗，多角度思考的能力，正向的人生觀，更能裝備孩子面對未知的挑戰。」
IB學生升大學選擇多
事實上，今天愈來愈多家長讓子女修讀IB課程，除了欣賞其課程本身的教育方式，更因為IBDP成績對於升學的優勢。專家章文彬接受本網訪問時指，本地國際學校中，學生由修讀IGCSE轉而修讀IB，的確是近年的趨勢。他指，修讀IGCSE的學生目標是考A-Level，而近年愈來愈多人有意考IBDP，於是更多學校提供IB課程。「香港每年考IB的學生人數大約是2,600至2,700人左右，當中約有一半以前是讀IGCSE的，後來才轉修IB課程。」甚至在英國，情況也相近，約有20%修讀IGCSE的學生，轉修IB課程。「香港的比例亦差不多。」。
章文彬解釋，IBDP成績認受性高，與A-Level同備受國際認可，在升讀大學方面甚至更有優勢。「由於A-level比較容易拿取高分，學生能力難分高下，而IB則較有效分辨出學生能力，故大學收生時，IB成績會比較受歡迎。」其實，IB教育系統經已存在20-30年，只是最近10年，各大學認為IB學生比較出色，互相影響之下，令更多人轉而修讀IB。
再者，IB升讀大學不用只集中選讀文科或理科，學生需修讀語文、數學、科學，比較「全才」。相反， A-level系統學生只集中修某些科目，入大學時選科較有限制。因此， IB的其中一個優勝之處，就是升大學時選擇較多。「像是港大、中大，近年也較傾向收IB學生，多於收DSE、A-level考生。」章文彬說，
轉修IB前 需調整學習思維
不過，雖然IB著重思考，跟「催谷」文化風馬牛不相及，但不代表程度更淺、更容易。章文彬稱，不少學生從修讀IGCSE轉修IB後，學習上會出現困難，皆因IB課程並非著重背答案去考試，更要做專題研習（Project），且要做簡報、寫論文，運用語文去表達。「學生即使選修生物、化學、物理，也要同時修讀語文，六科之中，其中要有兩科語文，而A-level則不用修讀語文。」
即使是數理、運動等學術科目，IB課程亦要求學生以語文去詳加闡釋論述，表達學生對事物和知識的理解及看法，而非單純以正確答案在考試中取分。再者，IB學生亦要自選一個學科，撰寫四千字為限的論文。可見IB對語文應用的要求較高，而且學習思維亦跟A-level大不相同。若學生從其他課程轉修IB，卻缺乏重新調整學習思維及提高語文運用技巧，則可能在學習上面對極大困難﹗
事實上，香港的中四學生在轉修IB之前，往往會修讀一個pre-IB的課程，而有不少在英國讀IGCSE的香港學生，轉修IB前的暑假，亦會回港補習，以準備好用新思維去學習。「科目包括生物、化學、物理、語文、數學，最多數是數理科。」
章文彬建議，有意轉修IB課程的學生多看書去訓練思考能力，同時配合補習，從中得到啟發，以新思維去學習。「學校教的，只是課程的內容，補習則是教你從另一個角度去所學到的東西，學會IB取分的針對性技巧，能在考試或專題研習中，以跟A-level不同的方式去表達。」他更補充﹕「若目標是升讀最優秀的大學，更需要補習。」
事實上，坊間有學習中心提供IB或其他國際課程的暑期補習班，訓練同學掌握學習技巧，如GPA Learning 更會就學生進度作評估，提供學習建議，助同學更易銜接新學期將選修的課程。中心的的導師畢業自牛津、倫大等著名學府，大部分擁碩士以上程度，部分導師更提供免費試堂。詳情可參考：http://gpa.edu.hk/2019/05/17/summer-course/