【王思慧】最大公因數
2019-10-28
幾個家長說起久違的LCM和HCF（最小公倍數和最大公因數），這是小四數學科必修內容，她們都說：「我早已忘了甚麼是 LCM、HCF，要溫習一輪，才能教孩子。」可是，要八歲孩子理解這概念，並不容易，朋友說：「講極佢都唔明，激死！」
跟他們一樣，我早已把LCM和HCF忘記得一乾二淨。搜尋一下，「HCF 指能整除多個整數的最大正整數，LCM 是幾個自然數公有公倍數中最小一個」。看得我一頭霧水，何況小四學生？
要解說數學概念，例如加減，我們會用生活事例去幫助，但，我卻想不到有甚麼生活事例會用到LCM和HCF。正因這概念與生活全無關係，大家考試後就很快忘記它。既然如此，為甚麼所有學童都要學 LCM 和 HCF？我問老公這問題，他不明所以，問：「甚麼是LCM和HCF？」我才知道，在英國受教育的他，就沒學過這些。
曾以為，學校教哪些科目、每科教甚麼內容，都由專家精挑細選，是權威。然而，當我問自己，上學二十年來，有多少知識是我仍記得和用得着的？為甚麼中三時要讀化學？為甚麼我不可以用那光陰去學天文？我才明白，學校教哪一科、教甚麼內容，很大程度上是在方便學校運作，並不是為了豐盛學生的生命。一代又一代的家長、教師、學生，卻繼續為LCM和HCF而頭痛，意義何在？
作者：王思慧
頭條日報授權轉載
其他文章：