【啟蒙孩子】4個親子共讀技巧 開啟主動學習的大門
2016-05-09
許多爸媽希望小朋友能夠主動並愛上閱讀從而提升語文能力，但往往不得其法。其實有技巧的親子共讀是令小朋友對學習建立起良好印象及積極態度的第一道大門。想共讀效果事半功倍，爸媽們就要多留意以下四點。
1) 共讀不應只圍繞認字識字的數量
雖然認字是閱讀故事書的基本，但爸媽不應以追求認字數量為共讀的主要目的。「填鴨式」的讀後考問，或會令小朋友感到恐懼，失去對閱讀識字的興趣。爸媽應該與孩子多作互動，引導他們了解故事背後的意義或教訓，從而令他們愛上閱讀。那麼，邊閱讀邊識字就變得很簡單！
2) 給孩子思考空間 鼓勵分享想法
每次講故事，爸媽都希望小朋友能夠清晰明白故事的寓意，所以很多時會直接灌輸故事的中心思想或答案。但其實小朋友自己能夠領悟到嗎？會有更創新的觀點嗎？如果爸媽們能給孩子空間自己詮釋，並先讓孩子表達意見，不但能加強親子交流，而且可以知道孩子思考的模式，再用相對應方法引導，更能讓他們有深刻感受和體會。
3) 配合不同元素吸引孩子
能夠伴讀的時間不多，要在有限時間令孩子愛上閱讀，將學習融入生活，爸媽確實要花點心機。其實配合不同元素，可以令伴讀更千變萬化和生動有趣。例如利用日常生活所見所聞來引起孩子注意，將故事內容連繫到孩子身邊事物，產生共鳴。另一種元素就是透過聲音和影像加強印像，家長們可以選擇有聲有畫的電子圖書，例如eye3 的「劍橋英語閱讀計劃」內的電子英文書，配以外籍人士的標準英語發音，全部由劍橋大學出版社編寫，不但能夠刺激孩子感官，還可以從中訓練聽讀能力，打好英文基礎，是爸媽伴讀的好幫手。
▲「劍橋英語閱讀計劃」含有3 個不同程度的電子英語故事集，以啟發性內容，配以色彩豐富及生動活潑的插圖，提升孩子學習興趣，並循序漸進地提升英語能力。(資料來源: HKT eye website)
4) 多讀不同題材 啟發孩子潛能
透過不同圖書的主題，如歷史傳記、科學常識等，爸媽可從中觀察到他們的愛好，了解發展潛能，從而加以培養。另外，爸媽謹記要給予孩子選擇的機會，才不會令孩子覺得閱讀是一件苦差。其實eye3 的「閱讀摩天輪」是親子共讀的好選擇，內有過百本不同類型及程度的圖書，包括童話、德育及知識類書籍，每冊圖書更有粵語、普通話配音，讓爸媽不用再為搜集不同題材又適合程度的故事而傷腦筋。
▲由現代教育研究社提供的「閱讀摩天輪」，有超過150本益智電子圖書，內容包括童話、德育及知識等，每冊圖書更有粵語、普通話配音。(資料來源: HKT eye website)
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