子女學習理財 從利是錢學起

自從當上了母親，筆者才發覺為人父母殊不容易。由初生時懵懵懂懂的，眨眼間，筆者的兒子已一歲半，整天在牙牙學語，表情趣怪。雖仍未懂以言語表達自己，但眼睛轉動之間，似乎也懂得大人說話的意思。

小孩的學習能力很強，爸爸帶他到公園踢足球，才兩三回，已懂追着足球轉。怪不得時下不少家長，早於子女滿周歲便四出面試，讓他們滿兩歲時可報讀幼兒園（N班）學習。

灌輸正確觀念

N班或可讓小孩學習到課本知識及待人接物，但理財智慧就或未能觸及，家長們不妨讓子女從生活中汲取這方面的知識，而新春佳節正是學習理財的好時機。每逢新年，小孩都會收到滿滿的利是錢。教導他們如何運用這人生第一筆金錢，有助從小培養正確的理財觀。筆者建議，藉着利是錢的運用，向小孩灌輸三個重要的理財概念：消費、累積、分享。

第一個理財概念是消費。現今社會，電子貨幣流行，小孩較少接觸實實在在的紙幣。他們對金錢概念相對模糊，利是錢的出現正好補其不足。筆者建議，家長可讓子女將一部分利是錢用作消費，給予他們一定自由度，自由選擇用在哪裏，例如買圖書、玩具、糖果零食等。這可讓小孩從中認識金錢的本意，是用來換取物質。

第二個理財概念是累積。要避免長大後成為「月光族」，家長宜鼓勵小孩將大部分的利是錢累積起來。當小孩年紀尚幼，家長可鼓勵子女將利是錢放入錢罌。

隨着錢罌逐年愈來愈脹，小孩可親身感受到累積能讓財富遞增。待小孩懂事，建議家長帶他們到銀行開設兒童戶口，除了利是錢一年一次性的投入外，家長還可鼓勵子女參與零存整付、月供儲蓄等計劃，讓他們從小培養儲蓄的良好習慣。家長宜向子女解釋清楚，儲蓄雖然減少了此刻享受，但積少成多，慢慢累積起來的利是錢，可應付將來更多的需要，亦可以備不時之需。

說教不如身教

最後一個概念是分享。建議家長提醒子女，他們是非常幸福的，因為身處香港，沒有天災，沒有戰亂，也沒有饑荒。但是，地球上有不同小朋友，有部分生長在貧窮地方，他們連清潔的食水也沒有，遑論有閒錢可消費。家長可安排子女將一部分的利是錢用作慈善用途，透過分享，將他們的愛分享到世界各地。

常言道：說教不如身教，藉着利是錢向小孩灌輸理財概念的同時，家長亦應以身作則，好好在新春為自己及家庭訂立2016年的理財大計，作為子女的好榜樣。

作者：吳婉奇

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