【長幼共讀】 誰說長者與孩子有代溝? 簡單從閱讀開始
2017-09-15
當孩子出世了,全職的爸爸媽媽或會把孩子交托於家中長輩去照顧。為了讓孩子建立多方面能力,家長安排各式活動和訓練,其中一項訓練,就是孩子從小建立的閱讀習慣,於是他們會為孩子講睡前故事,當然也期望長輩協助為孩子講故事。
看起來長輩講故事就像由他們幫手湊孫的「工作」,事實上,閱讀除了讓孩子學習與成長外,對長者來說,也有不少的好處。
長幼一同從繪本中學習與成習,為孩子建立閱讀榜樣
要建立一個好榜樣,前提是長輩也有一個好習慣。透過長者與孫兒共讀繪本圖書,一起彼此學習。如果長者每天為孩子講一本繪本故事,孩子一年就閱讀了365本圖書,同時,長者也閱讀了這365本的圖書。繪本中的簡單故事可以為孩子建立良好品德、豐富他們的想像、認識自己生活,由此啟發孩子的成長需要。另一方面,長者在講故事的過程,從中也吸引這三百多本故事內容,藉此重新反思對生活上的態度,和與人溝通分享的重要。
父母期望孩子建立閱讀的習慣,對於九歲或以下的孩子,透過繪本的圖畫及簡單有趣的故事,便可以吸引他們閱讀,到底繪本有多大吸引力﹖有長者曾向我們表示,當她孫兒聽到一個喜愛的繪本故事,在睡前故事時間,便會要求婆婆講這本的繪本圖書,就這樣她就連續兩個星期都為孫兒講這本繪本了,孩子百聽不厭,可見繪本吸引力的強大。若加上有長者每天的陪同共讀,孩子的閱讀習慣會隨之建立,同時也為孩子建立一個良好的閱讀榜樣。