【陳東紅】有聲書學英文 練聽讀能力

爸媽有時或會遇到這道難題：「不懂如何讀書上的字？」

爸媽當然知道共讀英文圖書的重要，可是有時不是書本上的每個字都懂得怎樣發音（pronounce），又怕口音（accent）不夠正宗，演繹不夠自如。孩子很直接，尤其是年紀較小的孩子，當他們見你讀成「甩甩咳咳」、欠缺吸引力，便立刻反應過來：要麼不耐煩地向後揭書，搞亂「程序」；要麼索性走開玩別的東西，這情況必令爸媽感到挫敗，對共讀英文圖書造成阻力。

爸媽給自己「字正腔圓」的要求，不可能一時三刻可以辦到，除非是「native」，否則的話，對自己太苛刻是不切實際。做父母的，必須有「邊教邊學」心態。例如每次讀圖書前，自己先看一遍、讀一遍；要讀得既順暢又好聽，多練習是必須。

有本台灣書叫《用有聲書輕鬆聽出英語力》（作者廖彩杏；二○一二年出版），作者鼓勵爸媽聽有聲書學英語，她的方法是：每星期找時間，如用餐時，聽三至四本有聲英文繪本，每天重複聽三次，每次約三十分鐘。若爸媽以「耳聆聽，手翻閱」的方法和孩子一起聽書，不但可以訓練英語聆聽能力，還可加強閱讀能力。