【梁子君博士】別做挑剔的父母

為人爸爸後，我不期然會多留意身邊遇見的父母們如何育兒，以作參考。

每逢早上出門，我總會見到一班睡眼惺忪的小學生在屋苑內的停車場等待校巴上學，有發呆的，有食早餐的， 有溫習的。我留意到其中一位男學生總是低頭，凝視著地下，默不作聲，而身旁的媽媽幾乎每天都對他作出訓示，甚或乎責備，不是提醒他要上堂專心，不要打瞌睡或發白日夢，用心學習，就是警告他以後要早點起牀食早餐 、 換校服，不要再老牛拖車，慢手慢腳，否則後果自負。那位媽媽每天表情都是面容刻板，不是指責就是挑剔，日復如是，孩子從來沒有正面看過媽媽，總是低頭不語，悶悶不樂。

如果小朋友從小就在這種責備、充滿訓示的環境中成長，孰好孰壞呢？似乎最近由紐約州立賓漢頓大學心理學系所發表的一項研究，能就此提供一些答案。研究人員找來7至11歲的兒童，他/她們來自不同的社會背景，有闗研究亦詳細分析及紀錄其父母們的育兒方法，以了解及評估父母們對孩子平時的「責備或挑剔指數」是多少。及後研究人員給予小童印有不同面部表情的圖片，再觀察其大腦的活躍程度。研究發現，家長愈是責備或挑剔孩子的日常行為，孩子對不同面部表情的反應就愈低，不管是悲傷、憤怒、或開心的表情全都漠不關心。

有關研究的負責人 Kiera James 表示，任何人對負面的情緒、語氣或表情都會覺得反感並會主動逃避，沒有人包括小朋友喜歡受到別人責備或訓示，久而久之，兒童會「避得就避」，不再重視或關注任何負面及正面訊息，就算自己真的犯了大錯，受到別人指責，也會不以為然，或者考試獲得佳績，得到老師稱讚，也不會覺得快樂，對外界變得麻木，再不會認真看待其他人的感受或想法，慢慢患上抑鬱、焦慮或其他情緒病。

家有家法，究竟那種育兒方法最受用，最適合自己，誰人都說不清，那有一本通書讀到老。唯有多吸取身邊的育兒經驗，多點跟另一半溝通，共同尋找育兒之道。就我而言，每天嘮嘮叨叨，挑三挑四，動不動就要嚴令訓斥小孩的育兒方法，似乎就不是我那杯茶了。

資料來源:  www.sciencedaily.com/releases/2018/06/180611133507.htm

作者：梁子君博士

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