【黃敏婷】從繪本提升不同的藝術能力

幼兒藝術欣賞的能力是與生俱來的，要提升他們的藝術欣賞潛能則要通過家長或教師的配合，為他們創造出自由的藝術氛圍和環境，加上鼓勵和引導，激發兒童的學習興趣，而運用繪本作為教學工具，就是一個不錯的選擇。繪本是兒童文學，兒童通過生動而富趣味性的圖畫，擴闊孩子的視野，認識更多不同的事物。繪本的吸引之處是多圖少字，兒童可以單靠書中的圖像，便能大致掌握整本書的故事內容，這正正適合幼兒或初小的學生閱讀。

兒童在年幼時好奇心重、愛發問，繪本正正能夠促進他們想像能力的發展，讓他們融入繪本的故事情境。圖畫中的故事情節可以激發孩子想要讀下去一探究竟的欲望。家長及教師則應該放手讓兒童自己去學習，讓他們積極主動投入繪本中的內容情節，而成人的工作主要是從旁提問及引導，適時給予孩子綫索與預測，讓他們理解繪本故事內容，了解故事的人物性格特性、故事的情節和意義，從而培養孩子的邏輯思考及推理能力。