【精神健康】為何割傷自己？︳丁錫全醫生

近年青少年盛行在網絡上互相申訴壓力大，分享悲觀的情緒，各自討論不同的處理方法。當中如果有同學用刀割傷自己手腕發泄，可能便有其他同學模仿，用傷害自己來發泄壓抑的負面情緒！B同學剛剛升上中一，成績優異，家境也不錯。B同學比較文靜，從小聽從父母教導，勤力讀書，考上一所著名女子中學。這學年受疫情影響，上學時間不多，大部分時間留在家中網上學習，但母親突然發現女兒用刀割傷自己。

青少年成長期間有很多心理危機，艾力．艾力臣（Erik H. Erickson 1902年至1994年）是近代其中一位極重要的心理學家。艾力創立的「身分認同危機」理論影響後世。艾力一生曲折離奇，他的父母是丹麥猶太人，母親懷孕後獨自來到德國。童年的艾力被德國的同學排擠，他又不被猶太人社區接納。後來母親下嫁兒科醫生，父親希望他成為醫生，但艾力十分抗拒，與父親水火不容。他拒絕入大學，鍾情藝術，只擁有藝術文憑學歷。及後離開父母，留落街頭作畫數年。二十五歲時到了一所貴族幼稚園當美術教師。機緣巧合被兒童精神分析學大師佛洛伊德的女兒Anna Freud賞識，推薦學習精神分析學，考獲精神分析學文憑。他一生學歷只有兩張文憑，未有大學學位，但艾力天才橫溢，以「身分認同危機」理論揚名國際。及後德國發動二次大戰，逼害猶太人，他與妻兒逃難到美國。艾力分別被邀請到哈佛醫學院及耶魯大學任教，破格成為「沒有學位」的教授。

身分認同危機

少年人由小學到初中階段，擺脫父母的影響，學習獨立處理問題能力，也要融入朋輩關係，建立友誼。普遍父母眼中，青少年比較反叛，不接受權威，容易頂撞父母及師長。現今香港的青少年，正如少年時期的艾力，面對不同衝擊，國家、民族、威權、自由，每位青少年都有「身分認同危機」。青年時期的艾力放棄個人身分，漂泊街頭作畫，對前途感到迷惘，正如香港青少年一樣，不被社會接納，缺乏歸屬感，價值觀模糊。青少年容易受朋輩影響，作出一些傷害自己的行為，渲泄壓抑的情緒。

作者：精神健康基金會副主席精神科專科醫生丁錫全

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