把握發展黃金期｜3個方法　啟迪幼兒多元潛能

早期教育是小朋友的成長基礎，尤其6歲前是大腦發展黃金期，這個階段的幼兒吸收能力高，懂得模仿大人說話，又會跟隨節拍手舞足蹈，或者用小手塗塗畫畫。北角和富商場翻新後，增設兒童教育與親子專區WORFU Academy，提供一系列多元化課程，包括幼兒啟蒙教育。以下由3間教育中心的專家教路，如何透過語言、身體及感官探索，開發幼兒潛能！

▲除了有多元化課程，WORFU Academy亦注重上堂環境，例如會所內設有共享班房，供教育中心使用。

生活化故事　增語言能力

語言是重要的生活和學習工具，想從小打好兩文三語根基，可以從故事入手。「幼兒容易被生動有趣的情節吸引，加上繪本有繽紛圖畫，配合圖像記憶『望圖生義』，可以很快將詞彙及句式記入腦。」大眾教室中文科科主任Janette Tsang及英文導師Agnes Yeung表示，看圖書之餘，課堂還會加入遊戲活動，例如玩字咭、跳飛機認生字和角色扮演等，寓學習於玩樂。

以為圖書愈深奧愈好？Janette指日常生活題材反而能令幼兒學得更多：「閱讀不只為培養語言應用能力，更可以增加生活知識，例如從故事中學搭交通工具、到街市買餸和認識公園植物等，有利將來升小面試表現。」她建議，爸媽平日多帶小朋友觀察身邊事物，從生活中識字，例如菜單和路線圖等都可以是教材。

▲大眾教室的教育出版經驗豐富，貼近香港學制需要，出版的書籍能引發幼兒學習興趣。Janette（左）及Agnes（右）表示有意舉辦升學講座，而WORFU Academy正好可以提供場地，成為家長的新聚腳點。

輕鬆愉快跳　培養自信心

小朋友天生跳跳紮，而跳舞不分年齡，即使是幾歲大的幼兒，都識得隨音樂舞動。SDM爵士芭蕾舞學院推出幼兒班，教授基本技巧之餘，鍛鍊大小肌肉發展，導師Crystal Chan說：「課堂以遊戲為主，好像模仿動物姿態，配合不同道具，例如行平衡木和爬隧道等，加強幼兒身體協調及平衡力。在輕鬆環境中感受舞蹈樂趣，之後再深化學習爵士或芭蕾舞，考取國際證書。」

除了促進體能發展，透過登台演出和參加比賽，更可以培養幼兒自信。「過程比結果更重要，幼兒覺得好玩、有成功感就會學下去。另外，爸媽的鼓勵亦很重要，見過有家長批評『點解你做唔好一字馬』，聽到這句說話，小朋友怎會學得開心？」區域經理Yue Chau強調，成績是其次，啟發幼兒興趣才是關鍵。

▲Crystal指幼兒舞蹈班以遊戲為主，在導師帶領下體驗跳舞樂趣，同時學習紀律及禮儀。

玩住學藝術　提升思考力

幼兒階段需要大量感官體驗，刺激腦部成長，學習藝術是方法之一。Find Arts Studio導師June Chan說：「除了用眼睛看圖像，幼兒還可以用手探索物料，例如摸毛巾體驗草地微刺的感覺；或者將紙撕開搓成球，感受其粗糙質感，同時鍛練手指靈活度。」過程中，導師會引導幼兒形容事物，譬如天空顏色變化、樹葉質感等，學習將所感所想形象化。

當幼兒對視覺元素有基本認知，下一步就是自己創作。June表示，很多人以為小朋友只是亂畫一通，但如何將不同線條、形狀和色彩構成圖畫，也是一種思維訓練。「課堂注重平衡創意與技巧，有時由幼兒自由創作，有時由導師鼓勵思考，透過不同嘗試刺激想像力，並非臨摹式學習。」

▲June認為不同畫室都有自己一套教學方法，最重要是幫幼兒找到合適的發揮空間。而WORFU Academy親子配套設施齊全，小朋友有更好體驗之餘，爸媽也更放心。