不是否定文科，而是要求文理雙修，STEAM很重要啊！│黃秉華
2021-09-29
∧ 清華大學提出「文理滲透、理工結合」的新教育方向。(資料圖片)
內地有一則引起熱議的消息，清華大學校長邱勇提出，要控制文科的學科規模、壓縮文科博士生規模。大家知道STEM理工學科未來出路會很好，因為全世界都要爭取技術科人才，但是文科何以要被裁減？
據《中國青年報》報道，內地各大專院校自2019年起嚴格控制系所招生，大幅縮減人文社科類招生規模。中國人民銀行今年4月還曾發布一篇題為「關於我國人口轉型的認識和應對之策」的論文，提到東南亞國家掉入中等收入陷阱原因之一是「文科生太多」，中國從人口政策角度看「應該重視理工科教育」。
何謂「中等收入陷阱」？就是很多國家發展到一個地步，國民人均平均收入取得中等成就之後，經濟規模沒有動力成長下去，於是變成有限資源、過多同樣性的競爭，社會經濟變成「內耗」。簡單的說，國家要持續增長，最緊要有科技創新，開發更多不同領域，這樣便可維持進步，有進步便會升級，國家升級便有更多機會，不致於原地踏步。
關於文科生過生的現象，家長們要特別留意，未來發展趨勢不再是讀完大學，有一個學位就可以保證在社會脫穎而出，事關香港也好，內地也好，大學教育已經普及，一紙大學文憑之外，主要還看你讀的科目有沒有市場價值，很明顯，讀STEM理工科人才最搶手，全世界包括歐美都如是。
你有興趣有天份有心得，選讀大學的文科沒有問題，清華大學校長邱勇不是否定文科價值，而是改一下思路，要求要形成「文科文化與文科特色」，創造「文理滲透、理工結合」的特色，並要持續擴大文科影響力。加ART的STEAM，就是一個新的方向。
學生從中小學起文理雙修、文理互通，可以更加增值。科學思維、數學能力很關鍵，有志讀文科學位也不能沒有基本的STEM學養，如果有STEAM的能力，那就更加相得益彰。這是教育的大方向，怎樣為社會培養人才，還看從小的文理雙修教育。
作者：黃秉華
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