日本重視培養理科生，好媽媽6大招數教導孩子│黃秉華
2021-12-07
日本戰後能夠馬上恢復經濟建設，並於上世紀60年代中起，創造汽車工業以及半導體的產業奇蹟，主要是日本即使在太平洋戰爭最危急時期，大學生也派上戰場，但保留了最主要的理科生在校繼續研習，他們最終成為了日本復興的力量。日本積極培養理科人才始於日本的理科教育，始於1886年（明治十九年），這一年，理科作為一門學科，被設置於日本中學課程之中。到1940年代，理科在日本發展了半個世紀，從此成為成熟的教育理念，同時受到社會一致認同。日本的理科發展經驗，值得大家參考。
日本女性很多都是專職母親，她們都受過良好教育，但大部分是文科生，如何 讓「數學不好的媽媽，也能夠培養出擅長數學的孩子」，這是一個關鍵因素。日本教育專家、科普暢銷書作者村上綾一就提出了「理系腦」的概念︰「即均衡發展的不偏科大腦，強調的不僅僅是出色的運算能力，還包括閱讀理解能力、記憶力、專注力、推理能力、邏輯思維能力、獨立思考能力等。」重點是教媽媽不要讓孩子盲目的操練和讀死書，具體的步驟又分6點︰
一、專注力，儘量避免受到外界的干擾，將注意力集中於知識中，以求充分體驗學習樂趣；
二、獨立思考，不要預設答案，先讓孩子放飛的思考；
三、邏輯思維，這是科學的思維的基本功；
四、推理能力，孩子習慣以事實和規作推斷的學習過程；
五、運算能力，從基本的算術知識一步步打好基礎。；
六、主動探索能力，就是我們經常說的培養好奇心。
當孩子有了正確的思維方式和習慣，懂得主動追求未知的知識，以及對新事物存有好奇心和求知欲，通過自己的努力去探索答案。擁有了這樣的能力，孩子便會擁有更強的理科生能力。
當然，學習是要均衡的，語文、藝術的文科同樣具有啟發創意和探索的因素，如果配以說故事，以及創作的輔助，對孩子日後成才很重要。
作者：黃秉華
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