日本重視培養理科生,好媽媽6大招數教導孩子│黃秉華

2021-12-07


日本戰後能夠馬上恢復經濟建設,並於上世紀60年代中起,創造汽車工業以及半導體的產業奇蹟,主要是日本即使在太平洋戰爭最危急時期,大學生也派上戰場,但保留了最主要的理科生在校繼續研習,他們最終成為了日本復興的力量。日本積極培養理科人才始於日本的理科教育,始於1886年(明治十九年),這一年,理科作為一門學科,被設置於日本中學課程之中。到1940年代,理科在日本發展了半個世紀,從此成為成熟的教育理念,同時受到社會一致認同。日本的理科發展經驗,值得大家參考。

日本女性很多都是專職母親,她們都受過良好教育,但大部分是文科生,如何 讓「數學不好的媽媽,也能夠培養出擅長數學的孩子」,這是一個關鍵因素。日本教育專家、科普暢銷書作者村上綾一就提出了「理系腦」的概念︰「即均衡發展的不偏科大腦,強調的不僅僅是出色的運算能力,還包括閱讀理解能力、記憶力、專注力、推理能力、邏輯思維能力、獨立思考能力等。」重點是教媽媽不要讓孩子盲目的操練和讀死書,具體的步驟又分6點︰

一、專注力,儘量避免受到外界的干擾,將注意力集中於知識中,以求充分體驗學習樂趣;

二、獨立思考,不要預設答案,先讓孩子放飛的思考;

三、邏輯思維,這是科學的思維的基本功;

四、推理能力,孩子習慣以事實和規作推斷的學習過程;

五、運算能力,從基本的算術知識一步步打好基礎。;

六、主動探索能力,就是我們經常說的培養好奇心。

當孩子有了正確的思維方式和習慣,懂得主動追求未知的知識,以及對新事物存有好奇心和求知欲,通過自己的努力去探索答案。擁有了這樣的能力,孩子便會擁有更強的理科生能力。

當然,學習是要均衡的,語文、藝術的文科同樣具有啟發創意和探索的因素,如果配以說故事,以及創作的輔助,對孩子日後成才很重要。

作者:黃秉華

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