【考試季節】專家授備試錦囊 輕鬆奪佳績
2016-05-10
轉眼又踏入考試季節,學童以至家長壓力亦隨之增加。然而,愈急於為孩子籌謀備試,愈易跌進操練漩渦,令親子身心疲憊。專家「教路」,親子提早協商,細分考試溫習重點,才可輕鬆和正面地備試及應試,以助取得佳績。
考試最忌「臨急抱佛腳」,考試前最後一星期才催谷,只會加重孩子考試壓力。家長應及早設定溫習計畫,讓孩子有足夠的身心準備,考試前約三至四星期開始準備,因平日仍要繼續上課和應付功課、默書,溫習只能集中在周末進行。
親子共訂時間表
距離考試三周前,可先溫習須背誦內容及較弱的科目,例如常識科每課的重點總結、中文及英文詞語亦要記熟詞義及用法;因口試多於大考前一周在課堂上進行,因此兩周前可準備中英文口試,另繼續針對弱科溫習,家長可自擬考卷或在坊間練習抽取題目讓子女練習;至考試前一周則可作每科的最後整合,若考試期是周一至四,應從周四應考科目開始溫起,若考試期是周四至下周二,則先溫習周四、周五的科目。
若家長自行制定溫習時間表,子女或會覺得自己接受命令而抗拒,若然他們無法跟上溫習進度,更會將責任推諉至父母身上,故即使家長已有計畫,但可以利用語言技巧,以引導式問題讓孩子自行制定時間表,例如先問子女需要多少時間溫習,若孩子毫無概念或提出不合理的時間表,才再以引導式發問:「根據以往考試,我發現你多數在三星期前開始預備會考得更好,你覺得呢?」親子共同制定有系統的溫習策略,孩子才會感到被尊重,願意按時間表溫習。
小學生專注力有限,即使一整天坐在書桌前,亦不代表能完全集中精神溫習。鄭惠君建議家長將溫習時間分成多個節數,每節約一個半至兩小時。溫習約一小時後小休五分鐘,回來後可保持最佳狀態。」
早上完成一節溫習後,孩子須有較長的休息時間,可到公園遊玩;午飯後再進行另一節溫習;晚上則因應進度而決定是否需要追加溫習時間,家長可將晚飯後時段作為獎勵,鼓勵孩子跟上進度便可獲自由時間。」
分多個節數溫習
親子應決定溫習科目的先後次序,首要是先了解子女各科的能力,並從弱項着手。很多時孩子因為某科成績差而對該科感到恐懼,但只要有充足時間複習和理解內容,可紓緩緊張情緒。家長可從平日的功課找出子女常答錯的題目,自行輯錄成工作紙讓他們作答,家長亦可自擬相類似的題目讓子女練習。
孩子看到廣泛的考試範圍或會感到不知所措,因此親子制定時間表時,須仔細劃分溫習內容。以數學科為例,每次集中做一個課題,如百分數應用題或代數,若孩子不懂,可先教他做一至兩條,再給他數條練習作挑戰。
將考試範圍「拆細」有助加深孩子的記憶,亦較易有滿足感。家長須謹記,練習非操練,只為了讓孩子熟習題型和分辨強弱項目,可抽取部分題目讓孩子試做,較生疏的部分才加強練習,毋須完成整本練習。
有關為孩子備試及應試的詳細報道,請留意5月5日出版的第315期《親子王》。
獲星島日報授權轉載
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