尖子方程式︱ 搏盡無悔由家長做好態度示範 爭取學習機會 ︱ 夠薑子*呂校長

大師級家長第二及第三個角色分別是Flight Engineer 飛航工程師和 Fixer救援者。兩者均需要父母密切確保孩子有合適的導師、資源、環境和機會進行學習。當然，這裏不是鼓勵大家做「怪獸家長」，或「要世界以自己為中心」，而是盡力爭取機會！大家不妨細味一下「孟母三遷」的典故。

作為一個Flight Engineer，了解到每個孩子性格、潛能不同，如察覺校方未能因材施教，家長要出手糾正，否則孩子不但被埋沒天份，甚或會變成「隱形人」！

作為一個 Fixer，家長要幫孩子爭取實習或表現才能的機會，否則容易形成孩子 不積極爭取的態度，有礙將來發展；家長搏盡無悔、據理力爭的態度正是孩子活生生的榜樣。

哈佛大學教授認為，不論家庭環境如何，家長如能排除萬難，盡力善用客觀元素為孩子爭取「人生的跳板」，尖子未來可期。

作者： 夠薑子*呂校長
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