香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學為學生創造快樂回憶提升自學能力「我想和校長一起打機。」｜梁永樂

2023-09-28

香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學｜教養小孩，家長都知道要軟硬兼施、賞罰分明。關於「如何罰」，坊間有不少資訊；至於「如何賞」呢？新玩具往往不出數日就淪為家居「固體廢物」，過多零食糖果又對健康無益……與其送贈禮物，不如給兒童送上一個特別的生活體驗，他們成長後對此印象往往更深刻，雙方亦共同製造了一個快樂回憶。

我認識一間小學，就經常為學生設計不同的生活體驗作奬品。每逢長假期前夕，為了讓學生鞏固所學知識，校方會推出各種「星級戰士」任務。學生可根據自己的興趣、能力和長假期的活動，完成特別的功課，包括設計一個全新的WhatsApp貼紙並解釋創作理念、製作立體閱讀報告、或以一段短片記述假期間一個新嘗試等。

完成功課後，學生可以在由校長、老師及學校社工提供的奬賞表中，自由選擇奬品，裏面不少體驗活動都所費無幾，但充滿創意，例如「校長和你打Switch Game」、「由老師做司機，跟你遊車河」、「老師教你魔術表演」等。這些獨特的體驗，有時較送贈文具或玩具，更受同學歡迎。

這間就是位於荃灣的香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學（石小）。校長郭敏麗今年九月上任，接替退休的麥綺華校長。郭校長表示，以生活體驗奬勵小朋友，除了可以啟發他們的創意、促進師生交流，透過讓學生自主選擇任務和奬賞，亦可提升他們的自信心：「很多人都說，香港學生表現不遜其他地區小朋友，但往往缺乏自信。小朋友的信心從何而來？在安全的情況下，家長可多鼓勵子女作選擇，這有助他們提升自我管理能力、增強溝通能力與自信心；不同的獎賞，亦可激發學生的學習興趣。」

生活體驗是最有效的學習途徑，包括學習外語，這解釋了海外遊學團近年在香港深受歡迎的原因。不過，不是每個家庭都能夠負擔這種活動，對這些家庭的小朋友而言，學校提供的語境，就成為他們提高英文水平的主要途徑。郭校長了解這是學校的角色，也是家長的期望，因此學校在今個學年特別聘請了四位外籍英語教師，遠高於一般津貼中、小學每校只得一位外籍英語教師的安排。人手充裕的情況下，學校一、二年級英文課可安排外籍和本地老師共同教學，資源媲美直資小學。初小學生最不會怯場，開學不久老師發現小朋友的英語聽、講能力，都有顯著進步。