專家教5大元素帶動學習效能 解決不專心、不夠勤力︳兒童心理
2024-03-12
兒童心理︳家長最擔心小朋友學習不專心、不夠勤力、不夠多，但要怎樣的學習環境才能發揮最大效益？首先要知道學習除了本身能力外，還要靠不同的元素帶動學習效能。
帶動學習效能元素1. 學習態度
眼見很多家長會用物質鼓勵小朋友，例如獎品、玩具、遊玩時間、金錢、電子產品時間。這樣做短期內應該會取得成功，時間久了小朋友便會缺乏自我提升的動力，學習最重要產生成功感、滿足感，亦是令自我成長的一個過程，如果要以物換物就會變得毫無意義。但當思想變得正面，人就可以從失敗中領略，改變方法再次努力。
帶動學習效能元素2. 學習環境的重要
香港居住地方不算很大，所以有一張正經的工作枱已算很不錯，我知有很多家庭會以飯桌給小孩做功課，雜亂無章的枱面實在令人難以專心學習，加上小朋友的專注力本身比較弱；另一個是家長的擾攘，學習過程中很多家長會打斷子女學習，例如他們會無意中問小朋友「你肚餓嗎？」、「吃點水果嗎？」、「今日上課怎樣？」以上都是無法提升專注力的原因。再而是需要的物件，如一支筆、一塊橡皮擦、一支水都要清楚放好，不能有大量物件放在枱上令小朋友分神。