【鄧駿暉】幼稚園生也能學STEM?

我最近嘗試開辦STEM課程，有家長問我︰「S、T、E、M是甚麼？幼稚園能學懂嗎？」我說︰「當然啦！我並非單純要他們背誦數字、公式和理論，更重要是培養他們的興趣。」

我一直認為想孩子學得好，關鍵是興趣和動機，如果他們對學科內容感到興趣，自然會用功學習。相反，如果家長和老師一味催谷，要求孩子反覆操練，學習壓力只會令孩子卻步，拒絕學習。假如孩子無法享受學習，他們就會轉到其他領域尋找興趣。

我認為幼稚園的STEM教育，重點應是為幼兒構建鼓勵自主學習的學習氛圍。學習科學不一定要利用教科書，老師應該就地取材，運用課室內的物資讓幼兒接觸科學。就以教室常見的磁鐵為例吧！老師平日利用磁鐵將通告、圖畫、教具貼在白板上，看來極為普通。

如果老師指着磁鐵說︰「這是磁鐵。」無疑，幼兒會學懂這個詞語，但卻無法了解任何與磁鐵吸力有關的知識。不過如果老師給每位幼兒派發磁鐵、紙張和鐵板，讓幼兒自行操作，他們很快就會發現那片亮晶晶的東西能夠吸附在鐵板上，但卻無法吸附在紙上。

這個簡單的小遊戲，已能激發他們的求知欲，他們日後遇到老師解釋磁鐵的原理時，起碼不會怕得要掉頭走。

作者: 鄧駿暉

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