【黃秉華】理科的孩子更出色是有道理的
2019-08-19
^科學實驗對孩子未來發展有重要影響。(資料圖片)
為甚麼學理科會更有出色？並非因為他們會愈來愈聰明，而是理科有很多實驗工作，孩子要付出更多的努力，以及克服失敗的恐懼而達到成功，這個過程對日後事業成就有很大影響。
史丹福大學心理學教授德韋克 （Carol Dweck）有一個花了十年的實驗間接說明這個道理。如果你對孩子誇讚他的成功是來自聰明（天賦）的話，對比起你誇讚孩子的成功是來自努力的效果是截然不同︰被誇讚聰明的孩子在接受下一個任務或考驗時，往往會避難取易，因為他們害怕失敗，如果失敗了他們會以為自己不夠聰明。相比之下，被誇讚努力的孩子，面對問題的心態不一樣，他們不怕接受看來很難的任務，即使失敗了，他們認為是因為今次不夠努力，所以更願意再來一次，投入更大的努力以求完成作業。循此模式發展下去，努力的孩子將在面對社會和工作時，將要比自小被誇讚聰明的孩子，有更大的成功機會。
融合科學、科技、工程和數學的STEM教育，與傳統課堂式、應付考試的體制最大不同之處，就是加入了很多自己動手的實驗和作業項目，在沒有標準答案之下，分別以個人和團隊一起追求成功，這是德韋克教授指出的「成長型思維」。美國前總統奧巴馬嘉許的STEM模範中學MNTH，校長斯蒂文（Steven Zipkes）就是率先全面以PBL（Project based Learning）這個教學方式進行改革，落實STEM精神，把這間原本成績不佳的中學，變成了名校。PBL更成為美國學界討論STEM課程的重點。
STEM教育還包含了不同相關項目的比賽，這類活動不言而喻，都是給予孩子以自己努力爭取榮譽的機會，更重要的是比賽是組團參加的，若要爭取成功，不單只靠個人努力，更加需要互相合作、發揮團隊精神方可成事。
香港現時的學習環境很好，不同團體、機構都有組織STEM或科普工作坊，然而，科學實驗和工作坊可以很生活化地進行，家長可以靈活運用題材，悉心安排孩子在家中進行體驗，這個暑假我在深圳書城看到這類趣味實驗DIY的書，大家不妨留意一下。
作者：黃秉華
作者為STEM家教專家，《STEM for Parents 你懂的！》作者。
其他文章：