【黃秉華】科技強國以色列是這樣培訓孩子的
2020-01-22
去年4月，以色列航天事業踏出重要的一步，自製的探測器乘搭美國火箭準備登陸月球，可惜最後的幾分鐘出現問題，以失敗告終，不過，值得關於的是這個計劃是由幾個以色列大學生籌劃的。這個國家比起其他國家最大不同之處，在於很早就培訓CEO，一間中學建立十幾支創業學習隊伍，他們年紀由13歲到17歲，這班小小CEO可不是當玩的，因為他們明白今天的科技掛帥社會，需要的是工程師，以及創業管理人，所以他們一邊在學校努力學習，另一邊花時間為建立企業使足工夫，他們一如CEO的晚睡早起，應用技術開發產品，實戰式的開會討論業務，向外推動業務發展。
猶太有過人的商業文化傳統，天生的企業家精神，加上與時俱進的以色列少年CEO大計，可知這個人口只有700萬的國家，為何能培養出能做太空計劃的大學生。培育一名少年CEO，最理想從幼兒開始，這個階段著的孩子好奇心最重，而好奇心正是創業者的靈感來源。
你要消滅一個孩子的好奇心，實在很簡單，只要你做「亞洲虎媽」、「直昇機家長」便可，因為你會從頭到尾的規模孩子的行為和思想，操練功課、學習體藝佔去他們的所有時間，於是乎那有時間告空間，把好奇心延伸到生活層面、社會現象之上？
擁有好奇心是第一步，因為夢想不是轉念之間就可以實現出來，以色到的少年CEO培養計劃，主要是給孩子一個試錯的機會，例如幾個大學生的太空計劃失敗了，大家為之可惜的同時，他們得到一次寶貴的失敗經驗，這個經驗某程度上比起順風順水的成功，還來得重要。據就，以色列人不會把失敗當做結局，換言之，失敗被視為事業的過程，等如從零到一，循步漸進。讀書考試的思維跟創業訓練最大分別的是，考試的一次失敗，就可能是結局，因為考試是淘汰而不是鼓勵。
美國學者留意到培養孩子CEO思維的重要，於是推薦家長讓孩子從小負責更多家務，這樣不單只讓他們更獨立，與此同時，他們學會統籌、責任和執行。當你替孩子打點一切，對不起，你其實剝奪了他們珍貴的學習機會。
作者：黃秉華
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