三名中學生由屯門步行至將軍澳 播道書院盧偉成校長受啟發 展開拍片計劃:每個孩子都可以很精彩

2025-10-17


三個中學生心血來潮,從屯門徒步走到將軍澳 —— 這場看似臨時起意的「瘋狂」之旅,卻啟發播道書院盧偉成校長展開一個十年計劃!

這三位播道書院的中六學生黃柏頎、黃琛豪及陳皓正,於上學年忽發奇想決定挑戰從屯門徒步到將軍澳。全程50公里,總爬升超過1700米,歷時13.5小時的旅程,沒有事先查過Google地圖,也沒有提前準備物資,只靠一個說走就走的念頭,一行三人便踏上了這段充滿未知的路。

三個中學生從屯門徒步走到將軍澳的「瘋狂」之旅,卻促成播道書院盧偉成總校長的一個十年計劃誕生!(由左至右:陳皓正同學、盧偉成校長、黃柏頎同學、黃琛豪同學)

關於這三位同學的瘋狂之旅,盧校長在旁笑說:「人生想得太清楚,就不會做了。」

經歷13.5小時完成創舉 「不敢相信自己——做到了」

三個人一條心,帶着一顆熱血的心出發,但才走了1/5的路程,這顆心卻開始冷卻——他們都累了。陳皓正和黃柏頎不約而同地表示,「由屯門走到荃灣時,已開始想放棄,但都走了十多公里,現在回頭太不值了!」黃琛豪亦表示,「難得三個朋友一起出來,坐上車回去才真的遺憾。」就是抱着這一份堅持,哪怕後期走得像「行屍走肉」,也沒再提過「放棄」二字。

經歷13.5小時,他們終於走到終點將軍澳,完成了屬於他們三人的創舉。如今再聊起這段經歷,三人笑着說「不敢相信自己做到了」。

盧校長被三位學生的正能量故事所啟發,希望透過記錄學生們的正向故事,讓「生命影響生命」,於是開展了「十年樹人」的計劃,將學生的故事拍成一分半鐘左右的影片,再透過「明師(明白孩子心的教育者)點評」機制,道出他們精彩的故事,目的是用十年時間,讓全城孩子提升幸福感。

計劃以「一校至少一故事、千校至少千故事」為目標,截至目前已獲 109 間學校響應,其中 20 間學校完成學生生命故事拍攝。作為召集人,盧校長坦言,最初沒想到會一呼百應,他將這一切歸功於學生本身 ——「每個孩子都可以很精彩,只是有時我們沒去細心觀察、發掘」。

透過點評藝術 讓學生的平凡故事「閃耀光芒」

而整個計劃的其中一個關鍵之處,就是故事拍攝後的「點評環節」。

盧校長透露,現時亦有幼稚園希望嚮應計劃。對幼童而言,他們做的小事,足以打動人嗎?盧校長表示,這就是為甚麼要強調「點評」的重要性。「很多時候,孩子自己都不知道自己可以很精彩,作為明師,我們要做的是如何透過點評,讓孩子看見自己的精彩之處。學生的每個行為,簡單如離開時把椅子推回去,也是值得被表揚的故事。」

盧校長期望,未來不僅有更多學校參與「故事拍攝」,更能讓每個孩子都成為「故事的傳播者與影響者」:「有價值的東西會吸引到人,媒體的影響力很大,現在孩子的故事在影響我們,將來他們也會影響更多人」。

 
盧校長分享了獨特的點評藝術—— 透過堅實的肯定,讓孩子的平凡行為轉化為正向動力,「有小學生週會期間要求上洗手間,為怕打擾其他同學上課,他輕輕關門,我得知後便請他上講台以作表揚,從此關門禮儀成為校園常態;有學生在操場撿垃圾,我會表揚他『把垃圾遣返回應有的家裏』,然後再邀請他上台,引導他們理解自身行為的意義。」
 
盧校長強調,無論是考A還是考E 的學生,只要引導他們看見自身價值,都能綻放光芒。「我教過名校,也教過 Band 5 學生,沒有分別。」
 

為讓「十年樹人」的影響力突破校園,盧偉成校長同步策劃「千里之行」行動,以「親子互動教育」為核心的籌款活動,以「一里籌十元」為準則捐助慈善機構,鼓勵家長每周陪孩子步行「兩里」,一年累計可突破「百里」,增進親子關係之餘,亦能貢獻社會公益。盧校長形容,「籌款金額不重要,重要的是讓孩子學會『幫人』,讓社會多一份善心」。

未來展望:為香港培育「有希望的下一代」

談及計劃的長遠規劃,盧校長的目光落在「十年後的香港」:如今的小學生、幼稚園生,十年後將成長為社會的年輕力量,「十年樹人」不只是記錄當下的故事,更是培養他們面對逆境的能力。

盧校長認為,人一出生就有抗逆的能力,懂得呼吸,懂得吸吮,懂得哭泣去獲取父母的注意,因此所謂「抗逆力」,不是刻意製造困難,而是讓孩子學會自主面對。「作為教育工作者,我們就是要讓孩子知道他們本身就是有抗逆的能力。」盧校長再以孩子推回椅子作例子,教家長怎樣讚賞小朋友。「我會對小朋友說『第二個小朋友不會推回椅子,為何你會推?』不用講太多道理,讚得其所就行,孩子以後就會記得推回椅子。」

參觀課室期間,盧校長不時抽問學生弟子規,當學生回答正確,校長會叫學生「俾啲賞聲自己同老師」,體現每一個孩子都值得被欣賞。

播道書院作為一間灸手可熱的直資名校,不少家長都為之傾心,甚至提前規劃孩子的入學路徑,包括為孩子報讀各類興趣班及比賽,希望增加入讀機會。

盧校長透露今年收到4500份小一入學申請表,但小一的學額就只有150個,如何脫穎而出?盧校長表示學校不著重面試者的portfolio,反而更着重孩子是否能管理好自己。「學校高小的孩子已能自己管自己,上堂積極,會做功課有質素,這些素質都能預測到孩子將來的成績,讓他們學習負責任、學習互相幫助。」

播道書院

撰文:方莉娜
攝影:陳仲樑

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