【詹漢銘校長】「初心」
2018-05-17
踏入四月，學校又開始招聘下學年的新老師，這幾年離職老師很少，團隊非常穩定，但因擴班關係，也得額外招聘新老師，每年也面見數十以至過百名求職者，有時都幾疲倦，不過為了找尋合適老師，時間是值得花的！
在與求職者傾談時，我和負責面試的老師也會從各個層面問求職者不同的問題，希望從多方面了解求職者是否適合我學校，又或我學校是否適合他們。在眾多問題中，其中一條我經常會問的，特別是對剛畢業的求職者：你為何選擇做老師？他們的答案可能如下：我喜歡小孩、在求學過程中遇到一位好老師，他影響了我、我喜歡把我懂的教給下一代……。答案無分對與錯，只是每人的理由不同，只要是他們真誠的理由便可；我會告訴他們當初我選擇成為老師的理由非常現實，並不像他們那樣崇高，那樣清晰。
每次當我聽到他們選擇這一行業作為他們的事業時，心裡不期然的有所感觸，有時我會向求職者說，有時不會，要看情況。這感觸是甚麼呢？就是怕他們在工作一段時間後，忘記了當初選擇做老師的原因，忘記了「初心」。現今做老師與往日有很大分別，工作壓力非常大，事務繁多，老師面對的挑戰亦非常大，有時老師在不知不覺間會「走了樣」，工作態度等出現變化，慢慢成為「人之患」，沒有了熱誠，沒有了對孩子的關顧，每天只是按章工作，甚至沒有完成應完成的工作，選擇逃避，日復一日，在不快樂或痛苦中度過。在二十多年的工作生涯中，我遇過這樣的老師，雖然數目不多，但看著他們，一方面為學生感到辛苦，同時也為這些老師感到辛苦。他們已沒有了當初投身教育行業的「初心」，只為「人工」而無奈地繼續下去，對學生、學校甚至他們自己也是傷害，只是現實是無奈的，他們只有繼續下去。
當成為校長後，我其中一樣想要做到的，就是為老師創造一個相對較理想的工作環境，讓老師能集中精力於學生身上，減少無謂的工作、壓力和有足夠的空間予老師發揮，讓老師的「初心」不會因時間而流逝。起初我也碰過壁，不是人人會欣賞我所做的，甚至會因著我的「善」而作「惡」，使我對老師產生某種負面情緒，離開教育界。上天卻讓我有機會重拾對教育的熱誠和對老師的信任，在現任學校我找到快樂，找到老師們的「初心」，見到老師們對教學的熱誠和對學生的關愛，感受到工作給予我和老師們的滿足。我不斷努力為老師創造更好的工作環境，希望他們能更愉快地工作，聚焦於學生身上，縱使學生並不是日日都那麼「乖」，他們也能享受每天與學生相處的時間。
每位老師在踏入校園的第一天也會有不同的理想和期盼，人人所想不同，「初心」是非常珍貴的，是我們成為成功老師的其中一個決定性因素，只有永遠保持「初心」的人才會成為學生眼中的良師。寄望我們每一位老師也勿忘「初心」，為我們的下一代努力！
作者：詹漢銘校長
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