Frankie Lo:要自由,先要自律!
2018-06-04
▲2006年 公文式英文最終教材完成者,畢業於浸大英國語言文學及英語教育系,現為4A廣告公司客戶經理
廣告創作重視紀律
廣告行業給人的印象較為自由,但並不代表對紀律沒有嚴格要求,身為廣告客戶經理的Frankie經常要為客戶進行市場策劃及跟進廣告製作,他認為更需要有很強的責任感和自律性,「我的紀律性是從學習公文式英文建立起來的,那時學習英語教材,需要欣賞及分析大量文章,還要定時定量閱讀延伸課外讀物,不知不覺間便培養起嚴謹的閱讀習慣。」他的自律不但令他愛上閱讀,還造就了今天表達與做事同樣有條不紊的廣告精英。
由不情願到認同
回想當初,Frankie並非百分百情願學習公文式,但眼見堂姐學習公文式一段時間已見成效,便嘗試繼續堅持,其後逐漸開始欣賞其獨特和優勝之處。「有時應做的事情,那一刻不一定很想做,幸好當初作了正確的決定,試試學習公文式,在導師悉心的指導下,成績果然有顯著進步,獲得前所未有的成功感。」
傳承公文式精神
Frankie不但認同公文式的學習理念,更傳承了公文式超越自我的進取精神,從而開拓更廣闊視野、自主前途、達成目標。「我們要在行業中突圍而出,需要有主動性和探究精神。還沒有人要求你時,不妨先要求自己,為客戶想多一步、走多一步,距離成功便近多一步。」
公文式(香港)30年來在港澳培養了不少「傳人」,一直秉承創辦人公文 公會長的教學信念,深信孩子從小得到適當的教材及指導,假以時日自學潛能便會無限激發、養成自律品格。
今日,Frankie已經成為公文式的「自律傳人」未來,你都想小朋友培養紀律,具主動探究精神,成為積極進取的「公文式傳人」一份子,立刻登入了解更多。
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公文式簡介
公文式源自日本,於1958年創立。創辦人公文 公會長因發現兒子對數學失去興趣,於是按兒子的能力度身制訂教材讓他每天學習,結果他在小六時便完成高中程度的微積分。
時至今日,公文式擁有60年的發展歷史,現已普及至全球50個國家及地區,學生人數超過435萬,被譽為最值得信賴的教育機構之一。