【變叻有捷徑】美研究：幾分鐘提升孩子數學表現

數學科令不少家長和小朋友感頭痕，美國一間大學發現變叻有捷徑！

美國約翰霍普金斯大學的研究人員設計出一款五分鐘遊戲，小朋友會在屏幕看到兩種不同顏色的圖點，需要選出哪種顏色較多。期間只有數秒時間，小朋友要憑直覺判斷。

40名5歲小朋友參與研究，被分成三組，以三種模式玩圖點遊戲，包括「容易到困難」、「困難到容易」，以及「難易混合」。完成遊戲後，他們要做數學或生字小測。

結果顯示，以「容易到困難」模式完成遊戲的小朋友，數學成績遠高其他組別，達80%。「困難到容易」以及「難易混合」的組別成績平均為60%及70%。而生字小測則沒有影響。

研究員解釋，人類及動物天生都對數量有直覺，如嬰兒面前有兩碟餅乾，他們會傾向選取餅乾較多一碟。又指，人的數學能力並非一成不變，「不只可以改變，更可在短時間改變」。

領導研究的費根森教授補充，需要有進一步驗證，了解效果有多維持，及是否應用於所有算術能力。

來源：英國每日郵報

Johns Hopkins University影片截圖

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