【黃秉華】如何在AI時代當一個出色的「虎媽」
2019-07-11
^研究發現長時間使用手機、平板電腦,對兒童健康有影響,家長要作出適當的指導。(星島圖片)
人工智能(AI)如何融合到教學之上,讓孩子的學習能力提高?這是一個實用性問,不過,由於AI項目很新,能夠提供經驗的個案不多。中國互聯網專家俞敏洪說了一個真人故事。
話說他做學生時,練習英語,發音經常達不到標準,在一大班人的課堂上,老師最多當面糾正他一、兩次,到了第三次,老師即使有耐性又肯再花時間,做學生的也感到不好意思,久而久之,大家馬馬虎虎就過了,這種傳統課堂練習方式,沒法讓學生學好流利和發音正確的英語。
俞敏洪投身互聯網事業,進而發展AI教育,他發覺有了手機之後,再加上AI應用程式,解決了他當學生時羞於在課堂開口學英語的尷尬。今天你可以打開手機練習,AI語音辨別系統能夠準確的為你評分,並作出標準發音的示範。你可以在最方便的地方不停練習,直到取得滿意評分為止。透過這個智能教育過程,任何人都可以學好英語,不必身處大城市的中產家庭,即使身在貧困山區的小孩,也可以跟有如BBC播音員水平的老師學英文。
除此之外,AI技術也可以應用在英文作文之上,未來的場景是,只要打開平板電腦或手機,上網取得題目便可以隨心寫作。完成之後,連結大數據分析的AI系統便會逐句逐段的審視文法、造句和邏輯,活像一位AI機械人老師的給你指導和評分。這個作文功課可以在家中進行,回到學校之後,由真正的老師帶領,全班學生分組進行討論和交流,這種結合AI技術的教學流程,將會很快普及到正式教育體制之內。
之前,微軟創辦人蓋茲、「蘋果教主」喬布斯都限制家中小孩玩手機、平板電腦,於是很多家長群起效法,甚至有不設電子通訊設備的Unplugged家庭。事實上,過度使用電子產品對孩子的視力、專注能力有影響,不過,在AI教育時代,大家又不能完全拒絕手機和電腦,兩者之間需要取得平衡,老師、家長要學習如何合理分配。總的來說,今天你要當一個出色的虎媽,還看你「科技智商」有幾高。
作者:黃秉華
作者為STEM家教專家,《STEM for Parents 你懂的!》作者。
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